“我国的司法考试培训行业尚处于起步阶段，很多考生对培训的理解仍停留在找名师名导上，但一个老师往往要面对几十、几百乃至上千个学生，单个学员的学习需求是不可能得到充分满足的。然而，司法考试又是一个个人化的考试，学员本身的学习特点和应试特征决定了他能否通过考试，这跟是否有明师指导不存在必然联系——教师只是整个教学环节中的一环。我们花了5年的时间来研发iStudy系统，就是要对学员负责。”在问及我国司法考试培训第一套学习系统——iStudy测学体系的研发初衷时，万国教育集团总裁骆勇进行了上述说明。

　　创新三段论每一步都比对手快一步

　　“如果要用一句话来概括万国乃至整个司法考试培训的发展历程，那就是追求卓越、不断创新。”骆勇先生介绍道：“比如，我们首创了五阶段课程学习模式，第一次把学员的复习周期延伸至6-7个月，确保通关成功；再比如，我们改变了培训教师必须是大学教授的传统认知，现在，我们培养的万国博士明师团队已经成为整个行业的标杆。”

　　但实际上，万国的创新远不止于此。在教学模式上，万国也由面到线、由线到点对点，创造了独有的培训模式 “三段论”。

　　“整个发展过程还是基于学员的实际需求。”骆勇先生说道：“明师授课是我们的培训1.0模式，好的老师确实能够深入浅出、一语中的，帮助学员理清思路、掌握重点，但是缺乏互动性和及时性，老师下课后，学员有问题找不到人来解答。因此，我们引进了在线客服、电话客服等手段，也就是培训2.0模式。”

　　培训2.0模式是目前大多司考培训机构正在采用的教学模式。“但是这种模式还是有许多的劣势，例如，它的确实能够针对学员的问题提供答案，但是它无法预知为何会有这个问题产生。学员的问题一般不是孤立和零散的，每一个问题的背后，往往是某一个知识板块的全面缺失。”骆总评论道：“我们需要更为科学和智能的解决方案。”

　　iStudy测学体系整体解决方案快乐通关

　　记者在采访中了解到，早在2006年，万国就推出了“1对1”个性化辅导课程高端产品，通过专业服务顾问“1对1”的全程管理和复习指导，帮助学员通过考试。

　　“应该说这是我们一次比较成功的尝试。”骆勇介绍道：“2009年，我们‘1对1’的通过率比集训班和精品班高了20个百分点，因此，我们想把这一模式继续延展，服务于更为广大的学员，即培训3.0模式——iStudy测学体系。”

　　据介绍，iStudy测学体系融科学测评、明师辅导和专业顾问于一体，依托强大的司考题库，通过学习、测评、沟通三大平台实现对学员学习的全程管理。整个流程充分整合万国的现有资源，主张“一个团队服务一位学员“，即明师授课搭建知识系统和总体框架，专业顾问进行答疑和提供复习建议，测评体系进行查缺补漏，直接服务于参培学员的核心需求，以全面提升考生的学习与应试能力，达到通过目标。

　　“iStudy具备许多优势。通过集中听课与小课件补习的有效互动，日、周、月的高频测试以及单科、专题、全真测试的反复强化，能帮助学员迅速发现并解决问题，将知识能力转化为得分能力。”骆勇总结道：“当信息化建设逐渐完善之时，以数据库技术为基础的iStudy测学体系，其所体现出的价值是不可估量的。在这方面，国外许多优秀的培训机构已经为我们做出了榜样。我坚信，单一产品特征PK时代远去，整体解决方案时代已经来临”。

　　“我国的司法考试培训行业尚处于起步阶段，很多考生对培训的理解仍停留在找名师名导上，但一个老师往往要面对几十、几百乃至上千个学生，单个学员的学习需求是不可能得到充分满足的。然而，司法考试又是一个个人化的考试，学员本身的学习特点和应试特征决定了他能否通过考试，这跟是否有明师指导不存在必然联系——教师只是整个教学环节中的一环。我们花了5年的时间来研发iStudy系统，就是要对学员负责。”在问及我国司法考试培训第一套学习系统——iStudy测学体系的研发初衷时，万国教育集团总裁骆勇进行了上述说明。

　　创新三段论每一步都比对手快一步

　　“如果要用一句话来概括万国乃至整个司法考试培训的发展历程，那就是追求卓越、不断创新。”骆勇先生介绍道：“比如，我们首创了五阶段课程学习模式，第一次把学员的复习周期延伸至6-7个月，确保通关成功；再比如，我们改变了培训教师必须是大学教授的传统认知，现在，我们培养的万国博士明师团队已经成为整个行业的标杆。”

　　但实际上，万国的创新远不止于此。在教学模式上，万国也由面到线、由线到点对点，创造了独有的培训模式 “三段论”。

　　“整个发展过程还是基于学员的实际需求。”骆勇先生说道：“明师授课是我们的培训1.0模式，好的老师确实能够深入浅出、一语中的，帮助学员理清思路、掌握重点，但是缺乏互动性和及时性，老师下课后，学员有问题找不到人来解答。因此，我们引进了在线客服、电话客服等手段，也就是培训2.0模式。”

培训2.0模式是目前大多司考培训机构正在采用的教学模式。“但是这种模式还是有许多的劣势，例如，它的确实能够针对学员的问题提供答案，但是它无法预知为何会有这个问题产生。学员的问题一般不是孤立和零散的，每一个问题的背后，往往是某一个知识板块的全面缺失。”骆总评论道：“我们需要更为科学和智能的解决方案。”

　　iStudy测学体系整体解决方案快乐通关

　　记者在采访中了解到，早在2006年，万国就推出了“1对1”个性化辅导课程高端产品，通过专业服务顾问“1对1”的全程管理和复习指导，帮助学员通过考试。

　　“应该说这是我们一次比较成功的尝试。”骆勇介绍道：“2009年，我们‘1对1’的通过率比集训班和精品班高了20个百分点，因此，我们想把这一模式继续延展，服务于更为广大的学员，即培训3.0模式——iStudy测学体系。”

　　据介绍，iStudy测学体系融科学测评、明师辅导和专业顾问于一体，依托强大的司考题库，通过学习、测评、沟通三大平台实现对学员学习的全程管理。整个流程充分整合万国的现有资源，主张“一个团队服务一位学员“，即明师授课搭建知识系统和总体框架，专业顾问进行答疑和提供复习建议，测评体系进行查缺补漏，直接服务于参培学员的核心需求，以全面提升考生的学习与应试能力，达到通过目标。

　　“iStudy具备许多优势。通过集中听课与小课件补习的有效互动，日、周、月的高频测试以及单科、专题、全真测试的反复强化，能帮助学员迅速发现并解决问题，将知识能力转化为得分能力。”骆勇总结道：“当信息化建设逐渐完善之时，以数据库技术为基础的iStudy测学体系，其所体现出的价值是不可估量的。在这方面，国外许多优秀的培训机构已经为我们做出了榜样。我坚信，单一产品特征PK时代远去，整体解决方案时代已经来临”。