苦学、巧练、合拍

苦学、巧练、合拍

                                       ——我的司考过关体会

苦 学

      苦到什么程度？大家各有各的体会。我的体会是，苦到当年考大学也没有如此下工夫，苦到自己抛家舍子，苦到一洗头头发掉一大把，苦到万国老师说晚上不上课了学员高呼如获大赦……既然这么苦，我们为什么还要去考？每个人都有自己的理由。既然都有理由，那我们就不得不考。既然是这样，我们就应该面对现实。我理解，要有一种以苦为乐的心态，要有一种持之以恒的精神，要有一个健康不跨的身体。

       好的心态是学习的动力，兴趣是学习最好的老师。我们必须培养对法律的兴趣，去喜欢它、热爱它，这样才能为我们长期艰苦的学习提供不竭的动力源。司法考试需要一种持之以恒的韧劲。2007年以来，所有的双休日我全部用来学习，正常工作时间每天还要保证4个小时以上的自学。进入八月份后，每天学习时间都在10个小时以上。为了有一个学习的好环境，我单独租房在外居住，抛开家庭的琐事；关闭手机，谢绝一切应筹。为此，也在家庭、朋友间有过误会，但能顺利通过司法考试，就是对他们最好的汇报。

      身体是学习的本钱。没有好的身体，很难适应长期繁重的复习备考。为了有个好身体，我坚持每天骑自行车上下课，1个多小时的路程，强壮了身体，提高了学习效率，为应对考试提供了坚实的基础。

巧 练

       凡事都有巧，司考也不例外。在苦学的基础上，如果能够加上巧练，就更容易接近成功。

       一要知己知彼，摸清底数。先要正确估价自己。我今年38岁，92年毕业于武警技术学院信息系统工程专业，本科学历，在部队从事政治工作14年。简单说，自己是年龄大、非法本、底子薄，但写作基础较好。然后研究司考。报考者多为法本学生和从事法律工作者，都有较好的法学专业基础和一定的司法工作实践，而司考通过率却比较低。在这种情况下，若要过关斩将，必须在短期内系统掌握法学专业知识，进行高强度的复习备战。通过了解，我选择了成立4年、已过关819人的郑州金水万国学校，并选择了全程辅导班。

       二要理解记忆，总结对比。法学是一个体系。既然是体系，就必然有其内在的联系。因此，学习法律的时候不能停留在死记硬背的低层面上，而是要理解法律制定的目的、法律之间的联系。对联系比较紧密的部门法或某些法条，如三大诉讼法和诉讼法中的一审、二审、再审，就可以通过对比来加深记忆。对一些必须牢记的知识点，如果自己能把它编成顺口溜、小故事，就会变得记得快、记得牢；如果自己不会编，就把别人编好的记熟记牢。这一点，万国的老师、指南针的法条汇编都有不少。

       三要认真做题，查漏补缺。做题主要分两个阶段，部门法学习阶段和考前冲刺阶段。部门法学习阶段做题主要是为了巩固已学知识，必须把重点、难点问题在此阶段消化掉，不然到后期就没有时间再来研究它。考前冲刺阶段一般在考前一个月左右开始，需要大量、高质量的模考试题和例年真题，并且需要建立自己的错题本。错题本是查漏补缺的重要手段，能否有效提高自己的成绩，错题本至关重要。在今年的考前冲刺阶段，我大约做了10套试卷3000多道题。每份试卷我都把它当成实战，限时完成，认真核对答案，对记漏的、记错的知识点摘抄出来，反复记忆，使错误不再重复，从而使自己的成绩有效提高。

       四要重点突出，力戒盲从。重点部门法、重点法条、重点知识点，这些在辅导教材上很容易找到，我们必须下气力重点掌握，做到不理解不撒手、学不会不放过。抓住了重点，就抓住了司考的大部分，切忌在学习时存在侥幸心理，一知半解，蒙混过关，那吃亏的只能是自己。在考前冲刺阶段，我们会听到各种各样的信息，这时我们要有正确的态度，不可不信，但绝对不能盲目全信，把过关的“宝”押在猜题上。押对了，可能会顺利过关，但更多的押不对，这样会直接影响应试的心态，不利于发挥自己的真实水平。

合 拍

       部队常讲，步调一致才能得胜利。在司考复习过程中，如果教、学能合拍，就会取得良好的学习效果。我的体会是要做到“三个合拍”。

       一是心态合拍。有人曾做过统计分析，非法本学生参加司考通过率要高于法本学生，其中一个很重要的原因就是，非法本学生比较虚心，位置摆得正，理解掌握老师的意图比较好，而法本学生会经常拿老师讲得做比较，挑战权威。质疑没有错，但与出题人、老师的看法相左，对司考却不是好事。因此，我们在心理上应当与出题人、老师合拍，虚心接受他们的观点，保持步调一致。

      二是时间合拍。大的复习时间要合拍。3月底前一般自学通读“三大本”教材，4月份以后一般与辅导班的课程安排保持一致。每天的时间要合拍。脑子清醒时，多看需要记忆的知识；脑子疲倦时，可以做做题、整理整理资料，或者干脆停下来锻炼身体。特别是在考前阶段，要将自己的生理时钟与正式考试调整一致，使自己的身体在应试时间内达到最佳状态。

      三是内容合拍。课前，如果能预习所学内容，找到重点、难点，听课时就会有的放矢，重点突出；课堂上，思想应与授课者保持高度一致，要学会听话中音、话外话，理解其真正的意图，达到教学互动；课后要及时消化，做一些单元测试题，达到巩固提高、查漏补缺。

      以上是我今年参加司法考试的一些体会，说得不恰当的地方，敬请原谅。